空调即为“空气调节”的简称，（airconditioning）是指对一特定空间内空气的温度、湿度、空气流动速度、空气清洁度进行人工调节，以满足人体舒适和工艺生产过程。
用于实现空气调节的设备就称为“空气调节器”，在日常生活中，一般简称为“空调”。如我们平时所使用的空调就称为“房间空气调节器”。
在实现空气调节的目标时，自然就会伴随着空调器的制冷、制热、除湿、加湿、送风、空气清新等功能。
空调器的基本原理从的能量转换的角度可以这样理解：
制冷时，通过制冷剂或载冷剂将室内的热量转移到室外释放掉，从而使室内温度降低。而制热的原理正好相反，通过制冷剂或载冷剂将室外的热量转移到室内释放掉，从而使室内温度升高。
空调的结构：
控制对象和要求：舒适性空调、工业空调；
适用场合：家用、商用；
使用工况：（温度）：T1（43）、T2（35）、T3（52）；
结构形式：分体式：
室内：D吊顶、G挂壁、L落地、T天井、Q嵌入；室外：W；整体式：窗机、C穿墙式、移动式。
能力的输出情况：定速、变频（交流、直流）；
主要功能：单冷（冷风）、冷暖（热泵）、电热；
其他：冷媒：R22、R410A、R407C
电源：100V/110V、220V、250V 、380V..
分体式空调器把空调器分成室内蒸发机组和室外压缩冷凝机组两部分，使用时由管路和线路连接为一体。
室内机组主要由遥控器、电动机、步进电动机、控制基板、室温传感器、管温传感器、接收显示板、贯流风扇、含油轴承、变压器、蒸发器、壳体等组成。
室外机组主要由电动机、压缩机、轴流风扇、四通阀、四通阀线圈、风机电容、过热保护器、冷凝器等组成。
空调制冷培训学什么？
1、在听和看之后还可以用摸得方式进行检查，摸主要是为了感知空调在工作的过程中各个部件的温度是不是运行时产生的正常温度，这样我们就能检查出空调出现的故障是不是运行过程中温度过高引起的。在看、听、摸之后还能采用闻的方式，闻主要是为了闻出空调压缩机的内外线圈有没有因为压缩机温度升高散发出的焦味，同时问线路板、继电器、功率模块有没有焦味。
2、空调发生不制冷的情况的时候一般是空调缺少制冷剂或者是空调长时间没有进行清洗，空调的散热片散热效果变差导致的，这个时候我们可以先检查空调的制冷剂不够是因为空调使用的时间太长还是因为制冷剂泄露导致制冷剂不够的。空调长时间没有进行清洗导致的空调不制冷就要将空调仔细的进行清洗，让空调能够充分的散热。
3、空调在出现故障时我们可以先看看空调的室内机室外机的连接头是不是出现了问题同时在观看空调冷凝器的翅片上是否有灰尘，之后再观察空调的室内机和室外机的风机运转是否正常。之后再观看压缩机的吸气管是否结露和过滤器是否结霜，是否堵塞等，同时还可以观看空调的显示屏上显现出的空调故障代码，根据空调的故障代码判断出空调出现的故障。
4、我们除了观看检查空调出现的故障外还可以用听的方式来检查。首先我们可以听一听空调的室外机和室内机的风扇运转的声音是不是顺畅，压缩机在运行的过程中有没有摩擦声或者是共振产生的异常响声。之后再听一听冷凝剂在流动时的流液声。
空调制冷原理视频？
1、液态的氟利昂经毛细管，进入蒸发器（室内机），空间突然增大，压力减小，液态的氟利昂就会汽化，变成气态低温的氟利昂，从而吸收大量的热量，蒸发器就会变冷，室内机的风扇将室内的空气从蒸发器中吹过，所以室内机吹出来的就是冷风；空气中的水蒸汽遇到冷的蒸发器后就会凝结成水滴，顺着水管流出去，这就是空调会出水的原因。压缩机将气态的氟利昂压缩为高温高压的气态氟利昂，然后送到冷凝器（室外机）散热后成为常温高压的液态氟利昂，所以室外机吹出来的是热风。
2、然后气态的氟利昂回到压缩机继续压缩，继续循环。制热的时候有一个叫四通阀的部件，使氟利昂在冷凝器与蒸发器的流动方向与制冷时相反，所以制热的时候室外吹的是冷风，室内机吹的是热风。其实就是用的初中物理里学到的液化（由气体变为液态）时要排出热量和汽化（由液体变为气体）时要吸收热量的原理。